绩效管理硕士论文的格式,基于DEA的高校绩效管理与人才评价体系研究与实践

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《中小企业管理与科技·上旬刊》2015008期作者/李关民,等本文总字数:2565

李关民 李双美

沈阳工程学院基础教学部辽宁沈阳110136

摘要:本文根据辽宁某高校2014 年的绩效统计数据,采用DEA 方法,对该校各学院科学研究、教学建设及人才培养进行了分析评价,使评价结果更加科学、合理,为高校绩效管理和人才评价提供理论依据.

关键词:人才评价;DEA 方法;产出效率评价

1 概述

高等教育研究是高校工作的一个重要方面.随着高等教育的发展,教育体制改革的不断深入,高校教学研究正逐步地开展起来.各高校纷纷建立了教学研究管理机构及评价中心,对提高教育质量和教师素质起了重要作用[1].我国高校人才培养评价主要指教学建设、科研水平、创新人才培养等方面[2].因此,如何建立一个科学、合理的教育质量和人才评价体系,最大限度地调动教师的积极性、创造性,提高教育、教学质量,是目前亟待解决的关键性问题,它直接关系到高校人才培养目标的实现.

构建高校教育质量和人才评价体系是一项探索性的工作,从理论到实践都具有十分重要的意义.本文主要应用数据包络分析(DEA)法,以辽宁某高校2014 年绩效考核数据为依据,对该高校各学院科学研究水平、教学建设成果及人才培养质量进行了计算、分析,为其他高校的绩效管理和人才评价提供理论依据.

2 数据包络分析法简介

数据包络分析法(data envelopment analysis) ,简称DEA,它是应用线性规划的方法,可以对同一种类部门的绩效结果进行评价[3].

数据包络分析法是将同一类型的院系数据当作决策单元(DMU),它的评价结论主要是取决于决策单元的输入、输出的数据.输入数据主要是指决策单元在某一过程所损耗的量,输出数据一般是指决策单元得到的成果或效益.其他的评价方法在比较同一种类的决策单元效率时,通常先对决策单元的输入、输出指标进行比较,然后通过加权获得一个综合评分数,再通过每个决策单元的评分来评价其效益好坏.数据包络分析法(DEA),是通过Charnes原Cooper 变换,把分式规划问题转化为线性规划问题,不需要统一指标的量纲,也不需要给定投入产出的权值,而是通过最优化的过程来决定权重值,因此,使得它对决策单元的评价更为客观、合理.

对高校绩效管理和人才评价的问题,很适于数据包络分析法的评价模型.

3 运用数据包络分析法渊DEA冤对高校绩效管理和人才进行评价

3.1 评价目标及决策单元的选取方法

我们将总绩效量指定为数据包络分析法的评价目标.因为数据包络分析(DEA)方法是在同类型的DMU 之间进行相对效率的评价,因此将大学每个院系当作数据包络分析的一个决策单元(DMU),通过对比各个分院的投入和产出效率,可以用数据包络分析对各院系绩效进行评价分析[4].

3.2 输入输出指标体系的建立

输入和输出指标体系的建立,对于应用数据包络分析法对高校绩效进行评价,是一项重要的准备工作,考虑到评价目标能否全面反映决策单元的投入和产出效率,我们选定教学建设成果(X1)、科学研究水平(X2)、人才培养质量(X3)等[5].

3.3 数据收集

基于上面所建立的输入输出指标体系,本文收集了辽宁某高校2014 年各分院绩效考核数据.(表1)

3.4 数据包络分析模型选择

数据包络分析模型有各种各样的形式,根据高校绩效考核的特点和评价目标,我们选择合适的数据包络分析模型[6].本文的实证研究中主要选择了最常用的模型来进行评价,模型如下:

3.5 评价结果计算

本文应用所选的数据包络分析模型,对上述数据进行处理,部分计算过程如下:

4 结论

数据包络分析法(DEA),是对不同学院、部门的决策单元投入和产出效率的定量分析方法.本文应用DEA 方法对辽宁某高校各学院2014 年的绩效数据进行了评价分析,得出了如下结论:

1电力学院和自动化学院表现出了良好的教学可持续发展方面的能力;

2能源与动力学院和管理学院表现出了较高的教师教学创新能力;

3 从各指标的分析来看,技术经济系相对系数较低,绩效处于劣势,有待加强和改进.

本文采用的DEA 计算模型及评价方法, 克服了定性分析方法中的主观性因素, 更加科学地反映了决策单元的相对规模与技术有效性之间的差别,为领导者进行科学决策提供了可靠的参考和依据.

参考文献

[1]徐娟.我国各省高校科研投入产出相对效率评价研究,基于数据包络分析方法[J].清华大学教育研究,2009,18(2).

[2]张大伟,薛惠锋,吴介军.基于DEA 方法的高校学院科研管理效率评价研究[J].科研管理研究,2009,15(3).

[3]孟浩,王艳慧.基于DEA 的大学人才培养系统的综合评价[J].运筹与管理,2007,16(1).

[4]于桂兰,于米.大学本科生职业倾向与职业生涯规划影响因素研究[J].中国人力资源开发,2008,12(7).

[5]刘希宋,张倩.数据包络分析(DEA)评估企业学习能力[J].中国人力资源开发,2004 年第4 期.

[6]李关民.因子分析在教学建设与研究绩效评价中的应用[J].沈阳工程学院学报,2011,7(4).

基金项目院辽宁省教育科学“十二五”规划基金资助项目(编号:JG13DB118).

作者简介:

李关民(1960-),男,辽宁抚顺人,副教授,主要从事数学及系统工程方面教学与科研工作.

李双美(1962-),女,辽宁沈阳人,教授,主要从事物

基于DEA的高校绩效管理与人才评价体系研究与实践
绩效管理和科学研究和包络硕士论文的格式

理方面教学及科研工作.

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